À medida que os indivíduos começam a envelhecer, mais desafios neurológicos podem surgir. O processo de envelhecimento pode ser acompanhado por mudanças na forma como nos movemos, ouvimos, vemos e pensamos. À medida que uma pessoa idosa começa a sentir insegurança devido a problemas de equilíbrio e à redução da visão e da audição, a ansiedade pode aumentar. A energia do cérebro é gasta primeiro para garantir a segurança. Uma pessoa pode optar por restringir as atividades de movimento para garantir que não se sinta insegura ou caia. A escolha de restringir a atividade pode levar a mais problemas de movimento e dos sentidos.
Login do cliente
Ajudando Pessoas Extraordinárias
Faça coisas comuns
Aplicando Gentle Enhancement® para estimular o desenvolvimento de novas neuropatias e integrá-las
Especialidades
— Ajudar os indivíduos em todas as fases da vida —
Primeira Infância
- Dificuldade em aprender, prestar atenção, seguir instruçõesDesafios sociais ou comportamentais Constrangimento geral ou falta de jeitoDificuldade com tarefas cotidianasHipersensibilidades
Ao longo da primeira infância, os indivíduos podem apresentar sinais precoces de desafios neurológicos, especialmente quando atingem a idade escolar. Certos elementos podem ser excessivamente estimulantes e causar respostas comportamentais que podem ser vistas como de oposição, agressivas ou desafiadoras. A abordagem HANDLE® vê estes comportamentos como comunicações e procura compreender as causas subjacentes. Freqüentemente, os problemas subjacentes têm a ver com sistemas sensoriais e neurológicos desorganizados. HANDLE® é uma abordagem suave e não medicamentosa para ajudar crianças com esses tipos de problemas.
Posso avaliar seu filho e descobrir essas áreas que precisam de apoio. Juntos podemos trabalhar juntos para facilitar as melhorias na vida do seu filho que lhe permitirão navegar neste mundo com menos estresse sensorial e mais confiança.
Adolescentes
Quando estão no auge de sua jornada educacional, os alunos podem subitamente ter dificuldades para manter o foco nas aulas, gerenciar a crescente demanda por aulas de informática e focar na demanda acadêmica. Situações sociais também podem ser desafiadoras. Nenhum desses fatores aponta para falta de inteligência, significa simplesmente que seus sistemas estão conectados de maneira diferente e está tudo bem! A abordagem HANDLE® funciona bem para adolescentes porque enfatiza suas habilidades e talentos sem fazê-los se sentirem inferiores ou incapazes.
Áreas de preocupação podem incluir
- Tonturas Dificuldade de leitura, memória, atenção Fadiga ocular Estresse geral ou depressãoProblemas de coordenaçãoProblemas de sono
Os clientes podem estar se recuperando de lesões cerebrais (concussão, cirurgia, paralisia cerebral ou efeitos da quimioterapia), lidando com desafios de processamento sensorial, Asperger, autismo ou DDA/TDAH, depressão ou transtorno bipolar ou estresse geral.
Vamos conversar
Adultos
Quer os adultos tenham desenvolvido os seus desafios recentemente ou tenham lutado com eles desde o nascimento, a abordagem HANDLE® é extremamente acessível para adultos. A abordagem fornece um método livre de drogas para promover a funcionalidade neurológica.
Questões do Envelhecimento
Lesão cerebral
A experiência de uma lesão cerebral que altera a vida pode estar fazendo com que você ou seu ente querido tenham distúrbios sensoriais, problemas de movimento, problemas de memória, problemas de fluência e busca de palavras, problemas de equilíbrio, paralisia, alterações na resistência, humor, personalidade e muito mais. mais. Você pode parecer bem para os outros, mas está sofrendo profundamente de uma forma que os outros simplesmente não entendem. O sistema médico oferece algum apoio, mas você pode descobrir que ele fica aquém das expectativas e não fornece os resultados profundos que você precisa. A abordagem HANDLE® oferece métodos livres de drogas para navegar neste momento difícil.
A abordagem HANDLE® reconhece duas funções primárias que são enfraquecidas com lesão cerebral – função vestibular (ouvido interno) e integração inter-hemisférica (comunicação entre os dois lados do cérebro). Um sistema vestibular sensível e organizado, juntamente com uma forte integração inter-hemisférica, é necessário para apoiar a maioria ou todas as funções que foram comprometidas no caso de uma lesão cerebral. Os exemplos incluem ouvir enquanto filtra sons desnecessários, falar e gesticular, manter o corpo em uma posição equilibrada e ereta e tentar fazer anotações.
O programa habilitativo lida primeiro com funções subjacentes de nível mais baixo, como função vestibular e comunicação entre os dois lados do cérebro, e depois com funções de nível superior. Os sistemas nervosos respondem aos padrões de movimento repetidos das atividades do HANDLE® através do crescimento de novas vias neurais no cérebro. Quando as atividades são realizadas repetidamente ao longo do tempo, isso muda a estrutura do cérebro e muda a forma como vivenciamos o mundo. Cada programa é personalizado para atender às necessidades exatas de cada indivíduo e é criado após uma avaliação detalhada.
Resultados que você pode ver
- Equilíbrio (equilíbrio) Consciência corporal Resistência Audição (ouvir, filtrar e focar o som, processar informações auditivas) Funções de visão Processamento de informações (raciocínio; organização; memória) Habilidades sociais Verbalização de pensamentos Orientação para tempo e espaço
Mais
A abordagem HANDLE® não é um sistema padronizado, igual para todos os indivíduos. A abordagem fornece exercícios e métodos que podem ser modificados e adaptados às necessidades e habilidades específicas de um indivíduo. A abordagem é suave, livre de drogas e benéfica para todos os indivíduos.